Elecciones al Consejo Escolar 2024-25
Estimadas familias.Entre el 4 y 14 de noviembre, tienen de plazo para votar al Consejo Escolar los padres/madres/tutores.El procedimiento es el siguiente:Comprueba el censo: Comprueba tus datos básicos de identificación en el censo que se publica en el centro docente de tu hijo/a. Se incluye el número de tu teléfono en el recibirás un mensaje de confirmación cuando votes. Se publican con la suficiente protección de datos.Accede a iPasen: Accede a iPasen. En Consejos Escolares puedes encontrar toda la información necesaria para efectuar tu voto electrónico.Comprueba las candidaturas: Comprueba las candidaturas que se presentan para el sector madres, padres o tutores legales del centro. Selecciona tu candidatura: Selecciona los/as candidatos/as a los que quieras votar.Mensaje en tu móvil: Antes de terminar el proceso recibirás una clave de seguridad en tu teléfono móvil para confirmar tu identidad.Confirma la clave: Introduce la clave y ya habrás realizado la votación. Recuerda que el voto es único y una vez emitido el voto electrónico ya no podrás votar presencialmente.¡Participa!
Trazos de Orientación Educativa
¿QUIERES APRENDER A GESTIONAR TUS EXPECTATIVAS?Tener expectativas es beneficioso porque proporciona dirección, motivación y un sentido de propósito. Además, fomenta el desarrollo de habilidades importantes y ayuda a construir una autoestima sólida. No obstante, es importante encontrar un equilibro en su gestión que nos ayude a trazar un plan realista para alcanzar las metas que nos proponemos.
Bienvenida del Departamento de Orientación al curso 2024-25
Un año más, nos encontramos a la vuelta de las vacaciones para enfrentar un curso en el que probablemente aprenderemos mucho, mejoraremos como personas, cometeremos errores, nos caeremos y también nos levantaremos, superando adversidades y llenando de recuerdos bonitos nuestras mochilas...estoy segura de que habrá días más fáciles y otros más difíciles pero también estoy convencida de que que el camino que recorramos juntos merecerá la pena...¡COMENZAMOS!
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Programa específico CFGB Admisión y Matriculación 2024 - 25
Para el acceso a los ciclos formativos de grado básico dirigidos al colectivo específico de personas con necesidades educativas o formativas especiales, se precisará el cumplimiento de los siguientes requisitos:a) Ser mayor de dieciséis años, y no haber cumplido veintiuno, en el momento de incorporación a la formación o, excepcionalmente, quince años en caso de que todo el equipo docente y orientador lo considere la opciónformativa más idónea.b) Contar con la conformidad del alumno o alumna y, en su caso, de los padres o representantes legales.c) No haber obtenido el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria.d) Pertenecer al colectivo de personas con necesidades educativas especiales, escolarizadas en centros del sistema educativo que se acreditará con el correspondiente dictamen de escolarización.e) Haber sido propuesto expresamente para la incorporación al ciclo formativo de grado básico, en la modalidad dirigida al colectivo específico de personas con necesidades educativas o formativas especiales, cuando el perfil académico y vocacional del alumno o alumna así lo aconseje, siempre que sus condiciones psicofísicas ligadas a situaciones de seguridad, salud o compatibilidad con la consecución de las competencias profesionales requeridas.La solicitud de plaza escolar será única, se realizará utilizando el modelo del Anexo I Solicitud “Admisión en ciclos formativos de grado básico de Formación Profesional dirigidos a personas con necesidades educativas oformativas especiales” y en la misma se podrán consignar por orden de prioridad hasta diez peticiones.La solicitud, dirigida al titular de la dirección del centro docente solicitado como prioritario, acompañada de la documentación acreditativa de las circunstancias valorables como criterios de admisión y prelación, se presentará preferentemente a través de la Secretaría Virtual de los Centros Educativos de la Junta de Andalucía, o en el caso de no tener los medios, presencialmente en el centro elegido en primera opción.Calendario Solicitud admisión --- Del 23 al 30 de junio de 2024 Lista provisional solicitantes --- 04 julioAlegaciones --- Del 5 al 8 de julioLista definitiva solicitantes --- 17 de julioMatriculación --- Del 18 al 23 de julio
C.F.G.B. Admisión y Matriculación 2024 - 25
El acceso a los Ciclos Formativos de Grado Básico requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en cursoHaber cursado el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo cursoContar con la propuesta del equipo docente, a través del consejo orientador al que hace referencia el artículo 30 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, consolidada, de incorporación del alumnado a un Ciclo Formativo de Grado Básico.La admisión se solicita en la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía a través del siguiente enlace o buscando en Google "Secretaría Virtual Junta de Andalucía" en el apartado "Solicitudes" "Formación Profesional" "Admisión en ciclos formativos de Grado Básico "Secretaría VirtualCalendarioSolicitud admisión --- Del 15 de junio al 1 de julioLista provisional solicitantes --- 04 julioAlegaciones --- Del 5 al 8 de julio1ª Adjudicación --- 10 de julioLista definitiva solicitantes --- 10 de julio1ª Matriculación - Reserva --- Del 11 al 15 de julio2ª Adjudicación --- 17 de julio2ª Matriculación --- Del 18 al 23 de julio
Vacunación frente al virus del papiloma humano (VPH)
Estimadas familias:Desde el centro de salud Delicias nos mandan la información adjunta, además nos indican que mañana martes 4 de junio de 16 a 19 horas, en la consulta 13 se podrán vacunar sin cita del virus del papiloma humano los chicos y chicas de 12 a 18 años.Un saludo
Admisión 2024 - 2025 en la Escuela Oficial de Idiomas de Málaga
Plazo de solicitudes para el curso 24/25 del 1 al 20 de mayoAlumnado de nueva admisiónAlumnado que desee cambiar de modalidadAlumnado de distancia11 idiomas. Desde el A1 al C2: español, inglés, portugués, alemán, árabe, griego, francés, japones, italiano, chino y ruso.Enlace a proceso de preinscripción
¿CUIDAS TU AUTOESTIMA?
La autoestima es de crucial importancia durante la adolescencia, ya que es una etapa de profundos cambios y de desarrollo personal. La autoestima, que se basa en la evaluación de uno mismo, afecta no solo el bienestar individual, sino también el desarrollo social, emocional, intelectual y académico de un/a adolescente.En este sentido, es importante comprender que la autoestima es uno de los predictores más potentes del grado de ajuste psicológico durante la adolescencia y la adultez, de modo que facilita a los adolescentes tener una buena adaptación social; ya que el desarrollo de la identidad contribuye a este proceso adaptativo; y garantizando que de adultos tengan una buena base donde trabajar una adecuada salud mental.
2 DE MAYO: Día Internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar.
La fecha del 2 de mayo fue establecida por diversas asociaciones de padres y organizaciones no gubernamentales con la finalidad de concienciar sobre los riesgos del acoso escolar, así como de los métodos para evitar este tipo de violencia que se da en los centros escolares. En el IES Ciudad de Melilla buscamos crear espacios seguros sin acoso escolar. Ayúdanos a que sea así.
Protocolo Espacios Seguros
Desde el IES Ciudad de Melilla queremos dar visibilidad a los Protocolos existentes en nuestra normativa actual que tienen como objetivo velar por que los centros educativos sean espacios seguros para todos los integrantes de nuestra comunidad educativa. Por tanto, para que sepamos cómo proceder y para concienciar de la necesidad de estar y trabajar en un espacio que nos ofrezca la seguridad que como personas merecemos, ponemos en marcha esta campaña.
Trazos de Orientación Educativa
SI ALGUNA VEZ TE JUZGUÉ...PIDO PERDÓN.DÉMONOS OTRA OPORTUNIDAD.Si hay algo que mantiene la armonía en un grupo, ya sea familiar, laboral o de amistad, es escuchar sin juzgar pero, ¿cómo lo hago y por qué es tan importante? Son muchos los beneficios de una correcta escucha sin juicio, que han demostrado por medio de su aplicación que un equipo, grupo, familia, vecindario… puede funcionar de manera más efectiva.¿PRACTICAMOS ESTAS VACACIONES DE SEMANA SANTA?
Programa Más Equidad
Este curso los fondos del programa Más Equidad se ha destinado a llevar a cabo 3 talleres:Creación de juegos con materiales reciclados.Korfball.Cerámica.La implementación del Programa en los centros docentes de Andalucía sostenido con fondos públicos persigue los siguientes objetivos: 1. Promover estrategias y medidas que contribuyan al desarrollo integral del alumnado y a la permanencia del alumnado en el Sistema Educativo.2. Propiciar la inclusión educativa y social del alumnado mejorando la motivación y el clima de convivencia del centro docente. 3. Potenciar el desarrollo integral del alumnado en aspectos tales como el respeto, la igualdad, la autodeterminación, la estimulación cognitiva, la comunicación, las habilidades personales y sociales, la interdependencia y la innovación. 4. Estimular en el alumnado el interés por la educación, adquiriendo estrategias que les permitan la adquisición y mejora de sus competencias a lo largo de toda la vida. 5. Desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicación de metodologías activas y participativas que contribuyan al cambio en las prácticas docentes y que fomenten el desarrollo de las competencias clave del alumnado. 6. Impulsar la capacidad motivadora y creativa del profesorado y del alumnado con estrategias innovadoras de éxito. 7. Favorecer la creación de recursos didácticos que puedan ser extrapolables a otros centros docentes y que se conviertan en sostenibles en el tiempo. 8. Mejorar los recursos existentes en el aula específica, que faciliten el proceso de aprendizaje. 9. Mejorar los recursos existentes en los centros docentes, con la finalidad de implementar y llevar a cabo experiencias innovadoras. 10. Favorecer el desarrollo de actuaciones que potencien la interacción del centro con su entorno, con la participación de las familias y otros agentes educativos, para el enriquecimiento en relación con la diversidad de contextos educativos y aprendizajes competenciales. 11. Desarrollar competencias cognitivas, psicológicas y emocionales, que favorezcan la permanencia en el sistema educativo y la prevención del abandono escolar temprano. 12. Favorecer el desarrollo de actuaciones que promuevan la investigación e innovación, que promuevan tanto el pensamiento convergente como el divergente. 13. Complementar los Proyectos de Más Equidad a desarrollar por el centro.
Trazos de Orientación Educativa y el 8M
Hoy, 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, queremos dar visibilidad desde este pequeña ventana de la orientación educativa, a la salud mental de las mujeres, que se ha visto siempre influenciada por una sociedad patriarcal y machista que infravalora a la mujer y tiene como consecuencias: la inseguridad, la desconfianza en sí mismas, la ansiedad recurrente... Este camino se recorre mejor si lo hacemos unidas y empoderadas... ¡PIDE AYUDA SI LO NECESITAS! ¡NO ESTÁS SOLA!
Trazos de Orientación Educativa
¿CÓMO ES LA CONVIVENCIA EN EL SENO FAMILIAR? Todas las familias pasan por dificultades. A continuación encontraréis una serie de pautas que nos pueden ayudar a gestionarlas.Valida las emociones de cada familiar. No juzgues.Acepta la peculiaridad de cada miembro de la familia tal y como es.Es imprescindible olvidarse de los ataques personales, las referencias a situaciones anteriores o el reparto de culpas.Procura mantener la calma y practicar la escucha activa, sin minimizar ni ridiculizar. Pon en marcha tu capacidad de empatizar.Recuerda la importancia de pasar tiempos juntos, en familia, compartiendo intereses, pues a veces se olvida entre tanta dificultad,… Es más lo que os une, que lo que os separa.
Admisión Curso 2024 - 2025
Comienza el proceso de Admisión en centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de educación secundaria obligatoria (1º, 2º, 3º y 4º E.S.O.)Plazo: del 1 al 31 de marzo, ambos inclusive.Cómo realizarlo: Se realizará preferentemente por medios electrónicos en la Secretaría Virtual a través del siguiente enlace: & nbsp; pinche aquí - Si no la tiene ya, necesitará para acceder al formulario la clave iANDE, esta clave se la tiene que facilitar el centro dónde actualmente esté matriculado el alumnado que solicite la admisión o realizarlo con CL@VE PIN o PERMANENTE o Certificado digital. - En el caso de que no pueda realizarlo por medios electrónicos, tendrá que descargar el Anexo III - Solicitud admisión, leer atentamente las instrucciones al final del documento de como rellenarlo, cumplimentarlo correctamente y presentarlo en la Secretaría de nuestro centro de 10.00 a 13.00 de lunes a viernes.En los siguientes documentos podrán encontrar información relativa al proceso de admisión de nuestro centro:
Recetario andaluz
¡Feliz día de Andalucía!¡Descubre los sabores de Andalucía con nuestro recetario único, creado por los alumnos y alumnas del Ciclo de Grado Básico de Comercio! Conoce nuestras recetas tradicionales, cuidadosamente recopiladas y presentadas en este descargable. Espero que la disfrutéis!
Trazos de Orientación Educativa
"TRAZOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA" es el título de un nuevo proyecto de nuestro Departamento de Orientación. Su finalidad es ofrecer a la comunidad educativa de nuestro centro una serie de tips informativos a modo de asesoramiento para aportar y ayudar en la difícil tarea de la educación. Intentaremos informar, motivar, clarificar, emocionar... y estar más cerca de las necesidades de nuestro profesorado, nuestro alumnado y sus familias. ¿Sabes por qué se llama "TRAZOS"? La definición de "trazos" en el diccionario es "delineación con que se forma el diseño o planta de cualquier cosa", y ese es nuestro objetivo: sentar las bases para construir el presente y el futuro de las generaciones venideras... Porque cualquier proyecto, por más envergadura que tenga, empieza siempre con un simple trazo.
"WIKANDA". Glosario de términos y expresiones andaluzas.
El alumnado de 1º Y 2º de Formación Profesional Básica Específica de Servicios Comerciales, ha elaborado este glosario de términos y expresiones para celebrar el día de nuestra Comunidad, Andalucía. Las palabras que contiene forman parte de nuestra identidad y nuestra rica y variada cultura. Deseamos que lo disfrutes.
Cómo entender las notas que aparecen en iPasen
Estimadas familias, os dejamos un pequeño esquema para explicar mejor cómo debéis interpretar las calificaciones que están apareciendo en iPasen, para las llamadas "Actividades evaluables". Es importante entender cómo estamos evaluando de acuerdo con la nueva Ley Educativa "LOMLOE". En todo caso, si tenéis dudas, podéis contar con nosotros.
CONCURSO "LA MUJER MISTERIOSA"
Muchas son las figuras de mujeres que han destacado a lo largo de la historia en distintos ámbitos...¿ CUANTAS CONOCES? Este curso vamos a comprobarlo, para ello, cada mes iremos publicando pistas sobre una mujer relevante en alguna disciplina ( en el rincón violeta del centro) y vosotros/as debéis adivinar la persona histórica de la que se trata. Pincha en el documento para saber más sobre este concurso mensual... Os espera un premio distinto cada mes ¡Participa!
¡¡¡SE BUSCA LOGO PARA LA BIBLIOTECA!!!
¡¡¡SE BUSCA LOGO PARA LA BIBLIOTECA!!! ¿Tienes alguna idea? Esperamos tus propuestas hasta el 19 de octubre. Recuerda: Un logotipo debe ser sencillo, claro y legible.No se deben utilizar más de tres colores (negro y blanco incluidos).Diseñes lo que diseñes, en tu logotipo debe poder leerse “Biblioteca iescdm”.Ten en cuenta, a la hora de elegir el formato, que el logotipo aparecerá en la fotografía de perfil de la página de Instagram de la biblioteca. ¡Anímate!, podrás ganar un set de rotuladores de "lettering". Esperamos tu diseño.
Concurso de microrrelatos de Halloween
Participa en este nuevo concurso que se organiza en el IES Ciudad de Melilla.Bases del concurso:Deberá ser un texto original.Debes presentar tu relato manuscrito.Extensión máxima: una carilla de folio.Debe estar bien presentado.Fecha límite de entrega: 21 de octubreLOS RELATOS GANADORES SE LEERÁN EN LA BIBLIOTECA DURANTE EL RECREO DEL LUNES 30 DE OCTUBRE.¡Anímate y participa!
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE. CURSOS
Cursos a distancia en el AVFP de "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE” .Inscripción: desde 29/09/23 a 08/10/23Actividad: 16/10/23 a 18/12/23En los siguientes enlaces tenéis toda la información y la posibilidad de inscribiros en el nivel A1 y A2NIVEL A1 INTERNIVELARNIVEL A2 INTERNIVELARSe espera que a partir del 9 de octubre, se abra el plazo para la inscripción en los niveles B1 y B2. Es recomendable no matricularse en varios cursos a la vez ya que adjudicarán el nivel más bajo en el que haya plaza, de entre los que hemos solicitado.Para cualquier duda, pregunta a José Manuel (josemanuel@iescdm.es)
¡La biblioteca del Melilla tiene Instagram!
Ya puedes enterarte de primera mano de todas las novedades de la biblioteca del CDM a través de Instagram. Accede y sigue a la cuenta para estar al día de las últimas noticias, adquisiciones y actividades de la biblioteca. ¡Participa!Instagram: @biblio_melilla
Bienvenida al IES Ciudad de Melilla
¡Bienvenidas, familias!Nos emociona poder darles la más cálida bienvenida a nuestro instituto. A través de estas palabras, queremos abrir las puertas de nuestra querida comunidad educativa y permitir que nos conozcan un poco más. Permítannos presentarnos: somos un instituto pequeño pero con una gran personalidad y un ambiente familiar que nos distingue: Creativo, Diferente y Multicultural.Creemos firmemente en la importancia de brindar una educación que vaya más allá de los libros de texto. Valoramos el crecimiento integral de cada estudiante, no solo en lo académico, sino también en lo emocional, social y creativo. Nos enorgullece fomentar un entorno donde nuestros estudiantes se sientan seguros, apoyados y, sobre todo, inspirados para alcanzar sus sueños.Nuestro profesorado está comprometido con el desarrollo individual de cada estudiante, reconociendo que cada niño/a es único y tiene sus propias fortalezas y necesidades. Fomentamos la participación activa de las familias en el proceso educativo, porque entendemos que el éxito de nuestros estudiantes depende de una colaboración estrecha entre la escuela y el hogar: ¡somos un equipo!Todos los miembros de la comunidad son valorados y respetados. Fomentamos una cultura de inclusión, diversidad y equidad, donde cada persona se siente parte de algo especial. Nos enorgullece ver cómo nuestros estudiantes aprenden a apreciar y celebrar las diferencias individuales, construyendo así relaciones sólidas y duraderas. Quien pasa por "el Melilla" ya "es del Melilla" y queremos que aprenda una lección vital: respetar y ser respetado.Una vez más, ¡bienvenidas a nuestra familia! Con cariño,El equipo del IES Ciudad de Melilla
Recomendaciones literarias veraniegas
Ahora que hemos cerrado y devuelto al instituto los libros de texto, es hora por fin de descansar y abrir aquellos que nos reservan un ratito de entretenimiento y evasión. Desde el Ciudad de Melilla te proponemos una serie de títulos nuevos y antiguos que pueden hacerte buena compañía durante estos meses de calor y descanso. Esperamos que, sean estos o los que tú elijas, disfrutes al máximo de la lectura veraniega. ¡Feliz verano!El amarillo no existe. Esta novela ilustrada de Gema Vadillo nos propone un viaje a través de espejos y viajeros desconocidos. De la mano de Aarón, su protagonista, nos dejaremos llevar por pintadas amarillas en las paredes que dicen predecir el futuro. Un secuestro, una trama de plagada de conspiraciones y un paseo por Berlín te están esperando en esta emocionante y sorprendente aventura a través de sus líneas y sus ilustraciones. A partir de 15 años. NOVELA GRÁFICA/CÓMIC/ FANTASÍA. ISBN: 9788418040702. 384 páginas.Mi hermano se llama Jessica. Seguro que has leído El niño del pijama de rayas y te encantó. Si es así, ahora tienes una nueva oportunidad para reencontrarte con su autor. John Boyne vuelve a las estanterías con una historia tan actual como conmovedora. Estamos ante el relato de Jason, uno de los chicos más populares del instituto y la estrella del equipo de fútbol, quien sorprende un día a su familia desvelando su verdadera identidad: Jason es Jéssica. A través de los ojos de su hermano Sam, lo acompañaremos a él y a su familia en el no siempre fácil camino hacia la aceptación. No te la pierdas. A partir de 9 años. LGTBIQ+. ISBN: 9788418797149. 192 páginas.Las ventajas de ser un marginado. Te presentamos ahora un título que lleva disponible ya algún tiempo en tu biblioteca del Melilla, así que no olvides que, si no consigues hacerte con él este verano, te estará esperando allí cuando comience el curso. A través de sus cartas a un desconocido, acompañarás a Charlie en sus vivencias en el instituto y en su adolescencia en general: sus gustos, sus miedos y su relación de amistad con los hermanastros Sam y Patrick te acercarán a su protagonista y te convertirán en su nuevo confidente. A partir de 14 años. TEMAS SOCIALES/EPISTOLAR. ISBN: 9788420403540. 264 páginas. El manuscrito Sancho Panza. Damos por sentado que te suenan los nombres de Sancho Panza, Alonso o Cervantes. Seguro que te suenan de tus clases de Lengua y Literatura y podrás volver a encontrarte con ellos en esta nueva novela de Fernando Lalana y Chus Castejón, que ha ganado el Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil 2023. Esta novela de aventuras comienza cuando Rebeca, editora responsable de la Editorial Cuadratura, recibe un manuscrito con siglos de historia y redactado por un joven Sancho que nos relatará, entre otras, las aventuras y peripecias del propio Cervantes o Dulcinea. Te sumergirás en una trepidante historia llena de pasadizos secretos, planes de huida, humor, intrigas y amor que conseguirán refrescar tus horas de lectura veraniegas. A partir de 12 años. AVENTURAS. ISBN: 9788414334614. 248 páginasMares de plástico. Si te preocupan los temas medioambientales, esta propuesta de Ana Alonso es para ti. Elena viaja a las islas Canarias para colaborar en un campo de trabajo dedicado a la recogida de plástico en el mar. Este será el punto de partida de una historia de adolescentes que dejará paso a un tema social de rabiosa actualidad: la peligrosa proliferación de plásticos en nuestro mares y océanos, consecuencia de nuestro modo de vida consumista y causante de graves perjuicios a la fauna y flora de nuestro planeta. Esta novela nos propone una profunda reflexión sobre estos modos de vida modernos y, además, nos plantea soluciones para cambiar nuestros hábitos y hacerlos más sostenibles. A partir de 12 años. MEDIO AMBIENTE. ISBN: 978-8469866139. 152 páginas.
